شوراي مشاركتهاي مردمي نوسازي مدارس منطقه سه

سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، در پاسخ به نیازهای زمان و مبتنی بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی برای دستیابی به آموزش و پرورش در طراز جمهوری اسلامی ایران، تدوین و تصویب شده است. با عنایت به بند 3 اهداف و بند 7 سیاستهای اجرایی که بر جذب مشارکت حداکثری سازمانها و نهادهای دولتی و غیردولتی و کمکهای مردمی و تنوع بخشی و توسعه روشهای مشارکت خیرین و نهادهای دولتی و غیردولتی در جهت طراحی، ساخت، مقاوم سازی و تجهیز و نگهداری فضاهای آموزشی، تربیتی و ورزشی تأکید دارند و نیز مرقومه مقام عالی وزارت مبنی بر اینکه موضوع توسعه مشارکت گسترده خیرین بسیار اهمیت دارد؛ طرح اجرایی تحولی آجر به آجر در دستور کار سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور و ادارات کل نوسازی مدارس استانها قرار گرفته است.

Link Download: برش استانی طرح ملی بسته تحولی مشارکتهای مردمی استان گیلان (طرح آجر به آجر)

بر اساس بخشنامه شماره 980-10299/4 مورخ 1399/2/8 سازمان نوسازي مدارس كشور ، به استناد بند ذ تبصره 6 در قانون بودجه سال 1399 كل كشور ، معافيت مدارس خير ساز، از پرداخت حق اتشعابات آب، برق، گاز، وفاضلاب ، تصويب و ابلاغ گرديد.

دانلود بخشنامه

*دبيرخانه منطقه سه*

5 Highly Effective Words for Business Meetings

Diego Vito Cervo/Dreamstime.com By Business News Daily Staff November 24, 2019

ترجمه : سيد احمد قدسي خورسند

Ahmad.ghodsi.mail@gmail.com

كلمات بسيار مؤثر براي جلسات تجاري

تجزيه و تحليل جلسات تجاري از هر نوع آن نشان مي دهد كه استفاده از كلمات خاص موجب موفقيت در جلسات تجاري شده است. در شيوه ارائه ها، لرزش هاي دست و لباس مناسب را فراموش كنيد. كلمات مناسب راز موفقيت در يك نشست تجاري است. تحقيقات نشان مي دهد كه كلماتي مانند "بله" ، "بده" ، "شروع" ، "جلسه" و "بحث" تأثير بيشتري از كلمات ديگر دارد. علاوه بر آن، اين كلمات غالباً منجر به پذيرش پيشنهادها بيشتر از سايرين مي شوند.

تحقيقات اخير كه توسط پروفسور رودين و دانشجوي او كيم در دانشگاه ام آي تي بروي داده هاي مربوط به چندين نشست تجاري صورت گرفته نشان مي دهد كه بيان كلمات خاص تاثير زيادي در جلسه داشته است. از آنجايي كه بر اساس بررسي رودين و كيم بيش از 11 ميليون نشست مهم تجاري در سراسر جهان در سال برگزار مي شود، بنابراين يادگيري كلمات خاص در ارتقاء بهره بروي و نتيجه جلسات كمك مي كند و به اين ترتيب روند موفقت شركت ها را تغيير مي دهد.

البته مطالعه جلسات بسيار پيچيده است، زيرا درك سيگنالهاي اجتماعي و پويايي هاي بين فردي، پيچيده و چالش برانگيز است. با اين حال ذكر اين نكته نيز ضروري است كه اين يك زمينه جديد از تحقيقات دانشگاهي به شماره نمي رود.

اما رويكرد رودين و كيم منحصر به فرد مي باشد زيرا اين اولين مطالعاتي بود كه از رويكرد داده محور براي تحليل ملاقاتها استفاده شده است. آنها با استفاده از آزمون هاي فرضيه و الگوسازي پيش بيني، فهرست پنج كلمه را به نحوي ايجاد كردند كه نشان ميدهد در آنها اقناع زياد است و اغلب منجر به پاسخي مطلوب مي شوند. (براي مطالعه ي مقاله لطفا از لينك هاي زير دانلود كنيد.)

دانلود مقاله انگليسي

دانلود ترجمه فارسي مقاله

مصوبات جلسه حضوري شوراي هماهنگي مشاركتهاي مردمي منطقه 3 كشور1398/08/19

با تاييدات خداوند متعال و در ظل توجهات حضرت وليعصر(عج) جلسه افتتاحيه دبيرخانه ي شوراي هماهنگي مشاركتهاي مردمي منطقه ي 3 كشور و جلسه هماهنگي شوراي منطقه 3 در تاريخ يكشنبه 1398/08/19 مصادف با دوازدهم ربيع الاول و آغاز هفته ي وحدت راس ساعت 8:45 صبح در دفتر مدير كل نوسازي مدارس استان گيلان با حضور معاونين محترم مشاركتهاي مردمي استانهاي عضو، جناب آقاي دكتر قرباني مدير كل محترم مشاركتهاي مردمي سازمان متبوع، جناب آقاي ورشوچي كارشناس مسئول دفتر مشاركتهاي مردمي و همچنين رئيس و مدير عامل محترم مجمع خيرين مدرسه ساز استان گيلان و رئيس محترم اداره مشاركتهاي مردمي اداره كل آموزش و پرورش استان تشكيل گرديد.

براي مشاهده مصوبات جلسه مي توانيد به لينك ادامه مطلب زير مراجعه فرماييد.

 فلاسفه اصطلاحي دارند كه اگر امري بخواهد تحقق پيدا كند بايد "مقتضي موجود و موانع مفقود" باشد. اما همه مي‌دانيم كه تمام امكانات و شرايط براي دست يافتن به اهداف آرماني بدون در نظر گرفتن نقش و    اراده ي عمومي در جامعه هرگز امكان پذير نخواهد بود .

مدرسه به عنوان مهمترين خواستگاه انديشمندان و آينده سازان كشور عزيزمان امروز بيش از گذشته در مركز توجه واقع شده و پر واضح است كه مجموعه ي انتظارات اوليا و مربيان و دانش آموزان از فضاهاي آموزشي مورد تاييد هر نهاد مسئول و اذهان آگاه جامعه است .

در ساختار فيزيكي فضاهاي آموزشي، احساس ازدحام همراه با حضور دائم در فضاهاي نامطلوب انگيزه تحصيل را به طور محسوس كم مي كند لذا افزايش فضاي آموزشي و ارتقاء شاخص هاي ايمني براساس مقررات ملي ساختمان ، تامين تجهيزات استاندارد و نيز رعايت حريم عفاف به ويژه در مدارس دخترانه و اهميت سالن هاي ورزشي سرپوشيده و تربيت بدني براي دانش آموزان عزيز و نهادينه كردن فرهنگ عمومي نماز در مدارس جزء اولويت هاي كاري در ساخت و ساز فضاهاي آموزشي و پرورشي است .

اگر چه طي سالهاي گذشته و در پي تصويب طرح هاي عمراني در قالب بودجه ي ساليانه ي ملي و استاني فعاليت هاي شايسته اي در جهت احداث ، تخريب ، بازسازي و نوسازي و مقاوم سازي مدارس در سطح كشور و استانهاي گيلان، زنجان، اردبيل، آذربايجان شرقي و آذربايجان غربي صورت پذيرفته و به تاييد اوليا و مربيان بخشي از مشكلات فضاهاي آموزشي را مرتفع ساخته است؛ ليكن حضور آگاهانه ي مردم شريف در تسريع فعاليت هاي انجام شده نقش داشته و در آينده نيز به ياري پروردگار اينچنين خواهد بود .